Estrategia Digital para la visibilidad y la vinculación científica de la comunidad de la ENAH

Fundamento de la Estrategia Digital ENAH 2020-2023

La Estrategia Digital para la visibilidad y la vinculación científica de la comunidad de la ENAH se diseñó con fundamento a estos estos elementos:

I. Las líneas de desarrollo del Programa de Trabajo de la Gestión 2020-2023.

II. El modelo internacional de la Ciencia Abierta acerca de la utilidad social y la democratización del conocimiento generado en las instituciones de investigación.

III. Un enfoque transversal para el uso y aprovechamiento científico de las tecnologías de la información y las comunicaciones.

Las líneas del Programa de Trabajo la Gestión 2020-2023

Se consideró un único inciso y los siguientes objetivos del Programa.

Inciso d. Escuela de vanguardia

Objetivos generales:

  • Mejorar la calidad la calidad de los servicios, la integración de las licenciaturas y el uso y apropiación de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.
  • Incrementar la vinculación interinstitucional.
  • Incrementar los índices de titulación en licenciatura y posgrado.
  • Ofrecer recursos bibliográficos actualizados, nacionales e internacionales, a estudiantes, pasantes y docentes.
  • Garantizar identidad digital y académica a los docentes de asignatura y de tiempo completo en la Internet.

Las acciones y las metas serán acordes a cada uno de los objetivos generales y específicos que se platea la Gestión 2020-2023, a continuación se condensa de manera tabular la información y adelante se expondrán los proyectos propuestos por Ciencia Abierta Lab MX para conformar la Estrategia Digital ENAH.

Programa de Trabajo
la Gestión 2020-2023
Estrategia Digital para la visibilidad y la vinculación científica de la comunidad de la ENAH
1. Las inercias, las herencias y la autogestión
1.3. Diagnóstico y autoevaluación en cada departamento, subdirección y jefatura para mejorar la calidad educativa.
Metodología para el desarrollo de un plan estratégico de uso y apropiación de la Ciencia Abierta en las instituciones de Educación Superior.
2.1. Infraestructura física y de tecnologías de información y comunicaciones.2.a. Habilitar espacios y gestionar infraestructuras de TIC para incrementar la participación interinstitucional a través de videoconferencias y telepresencia.

2.b. Gestionar el incremento en equipo y servicios de los laboratorios de investigación científica.

2.c. Laboratorios autosustentables a partir de servicios científicos, nacional e internacional.
2.2. Acceso Abierto Biblioteca Guillermo Bonfil Batalla2.d. Aprovechar los sistemas digitales para el acceso a bibliografía y visibilizar la producción científica, de los estudiantes y docentes.
3. Estudiantes
3.4. Publicaciones
3.a. Promover una revista estudiantil en formato electrónico con los estándares de la publicación arbitrada.
4. Docentes de asignatura
4.a. Promover entre los docentes de asignatura y tiempo completo el conocimiento de la publicación científica internacional de Acceso Abierto
4.a. Acceso Abierto a publicaciones, conjuntos de datos y software de código abierto.

4.b. Analizar, diagnosticar los convenios generales INAH y específicos, para la vinculación.
6. Vinculación institucional
6.1. Analizar, diagnosticar los convenios generales INAH y específicos, para la vinculación Desarrollo de un plan de inserción laboral a partir de los recursos.
6.5. Analizar, diagnosticar y generar nuevos convenios marco INAH y específico de la ENAH, para la vinculación
6.a. Diagnosticar, actualizar y aprovechar los convenios marco que la ENAH ha realizado con otras instituciones e investigación.

6.b. Desarrollo de un plan de inserción laboral a partir de los convenios.
7. Posgrado
7.3. Visibilidad y publicación internacional de tesis por medio de un repositorio de Acceso Abierto
7.4. Promover una revista estudiantil en formato electrónico con los estándares de la publicación arbitrada.
7.a. Repositorio de Ciencia Abierta de la ENAH con recursos de CONACyT

7.b. Publicar coloquios de tesis, divulgación y entrevista a egresados en el Canal de Youtube ENAH TV.

Estrategia Digital para la visibilidad y la vinculación científica de la comunidad de la ENAH 2020-2023

Propuesta de uso, aprovechamiento y publicación de bibliografía científica de Acceso Abierto en la Escuela Nacional de Antropología e Historia.

Objetivos

1. Diagnosticar y profesionalizar a los docentes y a los estudiantes de la ENAH en el uso y aprovechamiento bibliografía científica de Acceso Abierto con base en los estándares internacionales.

2. Laboratorios de investigación autogestivos con recursos financieros autogenerados a través de la oferta de servicios especializados a nivel nacional e internacional.

3. Visibilizar de la producción académica nacional e internacional de las tesis de grado y posgrado de estudiantes egresados de la ENAH, así como de los docentes e investigadores.

4. Aprovechar los programas institucionales de publicación científica y recursos financieros que el CONACyT oferta a las Instituciones de Educación Superior como la ENAH.

5. Desarrollar convenios marco, diagnosticar, actualizar y aprovechar aquellos que la ENAH ha realizado con otras instituciones e investigación.

Proyectos de la Estrategia Digital de la ENAH

ObjetivosProyectoProductos de la gestiónÁreas que instrumentan los productos
Objetivo 1
Proyecto 1. Diagnóstico del uso y el aprovechamiento de herramientas para el uso y aprovechamiento de la publicación científica de Acceso Abierto de la Escuela Nacional de Antropología e Historia entre los estudiantes, docentes e investigadores de la ENAH.
1.1. Diagnóstico y análisis y con base en los resultados instrumentar programas de actualización docente.

1.2 Talleres en el uso de tecnologías de la información aplicadas a la investigación. Modalidad presencial y en educación en línea
-Dirección ENAH. – Secretaría Académica. – Subdirección de Investigación. – Divisiones de Licenciatura y Posgrado. – Secretaría Académica. – Departamento de Planeación Académica.
Objetivo 2
Proyecto 2. Laboratorios de investigación autogestivos con recursos financieros autogenerados a través de la oferta de servicios especializados a nivel nacional e internacional.4.1. Cartera de servicios científicos de los laboratorios. Anexo IV– Dirección ENAH. – Secretaría Académica. – Subdirección de Investigación.
Objetivos 3, 4 y 5
Proyecto 3 Repositorio de publicación científica y colecciones de los Laboratorios de la Escuela Nacional de Antropología e Historia, operado por la Biblioteca Guillermo Bonfil Batalla.
1.1. Celebración del Aniversario de la ENAH. Presentación del Repositorio de la ENAH y la invitación a los egresados a donar una versión digitalizada de la tesis con la que egresó.
1.2. Aplicación de los instrumentos de protección de derechos de autor y derechos patrimoniales de las obras de estudiantes, docentes e investigadores
-Dirección ENAH. -Secretaría Académica. -Subdirección de Investigación. – Divisiones de Licenciatura y Posgrado. -Subdirección de Apoyos Académicos.
Objetivo 4
Proyecto 4. Incrementar la vinculación de la ENAH, actualizar y aprovechar los convenios marco que la ENAH ha realizado con otras instituciones e investigación, de la publicación científica de la Escuela Nacional de Antropología e Historia.3.1. Identificar y actualizar el total de los convenios marco que la ENAH tiene con otras instituciones de investigación.
3.2. Desarrollar convenios específicos con el objetivo de incrementar la investigación y la participación de los estudiantes y los docentes en proyectos interinstitucionales, nacionales e internacionales.
– Dirección ENAH. – Secretaría Académica. – Subdirección de Investigación. – Divisiones de Licenciatura y Posgrado.

Requerimientos de ejecución la Estrategia Digital ENAH 2020-2023

Transversalidad en la ejecución

Dentro del ámbito de las autoridades de la ENAH se requiere una perspectiva transversal y participativa, ya que los proyectos de la Estrategia Digital ENAH 2020-2023 tocan ámbitos de competencia de diferentes subdirecciones y jefaturas de departamento de la Escuela. Dicho lo anterior, y considerando que la estructura institucional de la ENAH se desarrolló para responder un modelo educativo y de gestión diferente al actual, es necesario que el equipo directivo responda de una manera adaptativa y a los retos académicos nacionales e internacionales que plantea un mundo interconectado y con alta competitividad.

Vinculación y soporte interinstitucional INAH – ENAH

La naturaleza y complejidad de los proyectos de Estrategia Digital ENAH 2020-2023 requieren del apoyo de algunas Coordinaciones Nacionales y Direcciones de la estructura del INAH y por ello se necesita vincularse y gestionar de manera eficiente el acceso los recursos de tecnologías de la información y las comunicaciones que ya están instaladas y que el INAH gestiona con su presupuesto y no representa un gasto extra para la ENAH, en virtud de que no posee recursos para costearlas o mantenerlas en sus instalaciones.

Servidores virtuales e instalación de repositorios de código abierto

Se requiere por parte de la Secretaría Administrativa y la Coordinación Nacional de Desarrollo Institucional el acceso a servidores físicos y virtuales para alojar y publicar en internet los repositorios de tesis de grado y posgrado, así como las revistas estudiantiles y las colecciones de los laboratorios. Esto nos permitirá lograr la interconexión de los circuitos nacionales e internacionales de publicación de tesis.

Vinculación con el Enlace Institucional INAH-CONACyT

Con base en el Plan Nacional de Ciencia y Tecnología, y las reglas de operación de los Programas de Ciencia Abierta y las diversas convocatorias de apoyo financieros que el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología publica la convocatoria para las instituciones de educación superior. Por lo que el apoyo de la Secretaría Técnica a través del Enlace Institucional con Consejo es fundamental para lograr un participar en todas las convocatorias que sean pertinentes a la ENAH. Entre otros serían apoyos para inversión en los Laboratorios de Investigación de la ENAH y en el apoyo para Fortalecimiento a Repositorios institucionales.